大眼睛公益团队与江苏省青少年发展基金会合作开展线上支教已经半年有余，上半学期我们在江西阳光之星希望小学开展的英语课获得学校师生一致好评。本学期，团队在优化英语课程的基础上又新引进了音乐课程，培养孩子们正确的审美观和初步鉴赏美、创造美的能力，让曼妙的音符陪在孩子们的身旁。虽然隔着屏幕，志愿者们和孩子们的心也都慢慢的系在了一起。志愿者从刚开始对孩子们的不熟悉，小心翼翼的在他们面前讲授知识，到现在结合孩子们的特点，让每一节课都充满着欢声笑语，他们也在整个过程中感受到了无法割舍的爱。

从 2016年12月9日以来，两位来自江苏大学的志愿者已经习惯了将每周一和周五作为日历上一个约定的日子。这个日子，他们会放下自己的课本，放下自己大学生的身份，打开电脑，作为一个老师，和远在江西的孩子们一起度过愉快的一节课。
到目前为止，两位老师分工合作，采用英语口语朗读、英文电影配音和英文剧表演等形式，丰富孩子们的日常英语教学模式，让孩子们产生对英语学习的浓厚兴趣，也不影响老师正常的教学进度。

（图为大眼睛志愿者李下蹊在做英文电影配音教学）

（图为大眼睛志愿者李耀鹏将中国传统文化与英文教学融合）

王天朔是一个具有很强音乐素养和很好语言交流能力、驾驭课堂能力的一个“孩子王”。他的课堂设计也令人赞叹不已，上课时，他将学生进行分组，趣味教学，也时常给孩子们讲一些幽默风趣的音乐故事，使孩子们能很快进入课堂状态，积极的参与到课堂中来。
在音乐教授中，我们不仅仅是教授简单的乐理和唱歌，我们通过艺术的表现形式，打开孩子们的联想和想象，让每个孩子都敢说话、有话说。同时通过小组合作表演的形式，让孩子们打开隔阂，建立友谊，产生对音乐、对艺术的兴趣，同时培养孩子们的基础审美意识。

在有丰富经验的基础上，我们下阶段准备让三位老师合作，一起开展为期一个学期的以“节日”为主题的教学。团队拟通过展示中外重大节日，带领孩子们去了解节日，并通过节日的学习，去看到节日背后的重大意义。在课堂中，通过表演、阅读和视频教学等形式，让孩子们参与进教学中，而不是被动地接受。

（图为大眼睛志愿者尝试以“节日”为主题地教学）