为了让来宁培训的阳光希望小学老师更好的融入学习和生活，励志阳光助学基金上周五在南京市瑞金路小学安排了一次特别的团建活动，让我们来看看大家都做了什么吧。

21日下午三点，团建活动正式开展，参加培训的七名阳光希望小学老师和励志阳光工作人员聚集在一起。有啥心里话想说的、有啥意见和建议想提的，学员们在活动中畅所欲言，意面塔、世界咖啡这些游戏让大家“脑洞大开”。

团建活动开始，励志阳光工作人员带着学员们做了一个热身的小游戏。七名培训学员和两名“心汇心”的伙伴被分成了三个小组，每个小组两张报纸，小组成员需要分别从报纸中找出自己的名字。游戏一开始，大家就行动起来。

接下来就是让大家“脑洞大开”的游戏——当意面遇上棉花糖。每个小组25支意面，两块棉花糖，看看这样的组合，能把棉花糖搭到多高。有的小组开始了严谨的构图，有的小组把细小的意面捆绑在一起，还有一个小组把意面不断加长，最终获胜的小组把棉花糖塔搭到了49厘米。当大家得知这个游戏有人可以搭到两米多的时候，都发出了由衷的惊叹。伙伴们在游戏当中，学会了团队合作、学会了要合理利用资源让利益最大化、学会了要明确自己的目标。这和平时的教学也是息息相关的。

动手的游戏之后，励志阳光工作人员又给每个小组发了一张白纸和彩笔，三个小组需要将本组的问题答案要点罗列在纸上。第一个小组的题目是“导致城乡教育差异的因素分析”，阳光希望小学的老师说了很多客观的因素，比如师资的匮乏、硬件的不足等等。当问题升级时，学员们的思路被打开，客观的因素不能改变，但老师的教学态度、教学方法是可以改变的。可以通过自身的改变，去创新。第二组的题目是“如果你是一个超能力乡村儿童，你在南京的三天最想做什么?”原来游览南京的名胜古迹、去图书馆看书、吃南京的美食这些是他们心里最想做的事情。第三小组的题目很有趣，“参训后该不该和校长提升职”的辩题让学员们说出了很多心里话。该提出升职，因为学有所用，可以一个人带动更多的人去改变，也是个人能力的提升。不该提出升职，因为教育体制的限制、个人能力可以自我展现。

轻松的团建活动结束后，瑞金路小学的周校长和陈主任还亲自带领大家参观了校园。南京市瑞金路小学自2016年开始与基金展开全面的合作。曾组织两次全校募书活动，安排学校骨干教师前往湖南、陕西阳光希望小学开展送教活动，配合基金开展跟班培训活动，并积极为励志阳光助学基金介绍合作资源。参观过程中学员们发现，学校虽然占地面积不大，但却处处体现着精致和用心。他们边看边拍照，说回去之后，也想试试把学校改造的漂亮一些。