2012年2月，我怀抱一腔热血来到湖南省郴州市汝城县三星镇白泉合动阳光小学，成为一名支教老师。我的主要任务是担任一年级的数学、体育和三年级的科学、品德等课程的任课教师。这半年在白泉村生活的日子，极大了丰富了我的人生，让我产生了新的生活感悟、增加了有趣的生活经历。

作为一个没有什么教学经验的老师，在正式上课之前，我和当地老师以及搭档来的支教老师认真探讨了教学上需要注意的地方，并且认真完成了教案。通过自己的摸索，逐渐掌握了一年级学生们的学习态度和生活习惯，我发现，从兴趣入手是培养他们学习积极性的重要渠道。但是基于教具的有限，我只能通过自己的手画、板书和肢体语言，把对他们来说很复杂的数学概念具体成一个一个的小图片、小故事或者小游戏。与佛山小学教师的交流活动让我受益匪浅，数学老师教给我的“分兵打仗”的办法，在课堂应用的时候取得了很好的效果。

由于三年级的品德和科学课课本内容都比较简单，我就利用网络搜索了很多中外名人的小故事，激发他们的学习兴趣，让他们边玩边学。因为小孩子记故事记得比较牢靠，所以他们能够在记忆故事的基础上联想到学过的知识点，这样学习就会更加有效率。

通过半年的努力，令我欣慰的是在我们两个支教老师的努力下，孩子们的学习习惯和行为习惯有了明显的改观。白泉村的生活条件也并不像我们想像中那么艰苦，当地老师也给予了我们很多照顾，让我们的支教生活充满了欢乐和温暖。我仍然记得全班同学琅琅背诵我自编的“加法口诀”的情景，也记得我跟学生们光着脚在天地里面捉泥鳅的美好经历。我真的很高兴他们能够以我们为榜样，渐渐明白学习的重要性，作业的完成率和考试成绩也都渐渐好起来了。遗憾的是我们只有一个学期的时间，成绩的提高不是很显著，但我相信之后的老师会做的更好的。