这次湖南之行，是我的第一次支教。期待、兴奋、忐忑，乘飞机、搭火车、坐汽车、……离开喧嚣的城市，不远千里，我们终于来到湖南省宜章县一六镇合动阳光小学。

尽管这次支教只有短暂的3天，但从第一天到第三天，从一年级到三年级，孩子们那一双双灵动而充满渴望的眼睛时时刻刻触动着我的内心。他们用那热情的笑脸和质朴的言行，让我真切地感受到自己是那么被需要的，自己竟能给孩子们带来那么多快乐。孩子们聪明、活泼、纯净、质朴，我很喜欢他们，而他们也用好奇的眼神、热情的笑容告诉我，他们同样很喜欢我们。

上课时，小朋友们听课很认真，互动很主动，这让我很是欣慰。其实孩子们真的很聪明，学习能力很强，只是环境的因素限制了他们全方面的成长。课间活动时，他们会跑过来递上自己亲手制作的写着“送给最美丽凌老师”的图画，他们还会热情邀请你一起玩老鹰捉小鸡、木头人。放学时，孩子们又会依依不舍、一次又一次地和你挥手再见。这所有的一切，让我的内心充满温暖，即便路程遥远，即便条件艰苦，即便课堂上我喊破嗓子让他们遵守课堂纪律，不要乱说话……与之相比，皆为浮云。

三天的支教中，我们走访了校长、教师和学生家庭。所见所闻，生存环境的恶劣，生活条件的落后，家庭环境的变故，让我们一次次地不住感叹。然而在这其中最最让我们揪心的，则是当地教育资源的极度匮乏。学校共有四个年级 名孩子，包括校长在内，从学前班到三年级，总共只有5名在校老师和2名支教老师。在校老师平均年龄56岁，其中还有2名老师因病不能教学，所教课程只有语文和数学。孩子们不会做广播体操，不会做眼保健操，没有英语课，没有美术课，更谈不上多媒体教学、课外兴趣班了。这些天我们发现，孩子们对新知识的接受能力真的很好，学习得也很快，他们真正缺的是有足够的老师教他们各方面的知识。

说到这里，就要重点介绍一下两位长期支教--岑恩阳和王莹老师。他们自愿从千里之外的城市来到农村，义务教育孩子们，没有任何经济收入，过着清贫艰苦的生活。周一到周五上课，周末去家访，课余还要自己买菜做饭。我问他们是什么让他们放下一切来到这里，王老师的回答是：“我在网站上看到孩子们需要，我就冲动的来了。”岑老师说：“我想在还年轻有理想的时候，让自己勇敢的去做有意义的事。”这两句话很简单，却很感动。这两位老师很年轻，却很不普通。

我很敬佩他们，也很庆幸自己能够参与其中。如果可以，真心的希望能再多留一段时间，为孩子们再多做点事情，帮助他们提高学习兴趣，帮助他们拓展视野，帮助他们学会做人，让他们的成长不被环境所限。

这次的支教活动虽然短暂，但我收获了很多感动。感动于这里师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学习的执著……也许我们的到来不能马上改变什么，但我希望能给他们带来一缕清新的空气。相信这段支教经历将使我终生难忘，无论何时何地，我都将永远铭记这生命中的一抹亮色，成为我今后的工作、生活的不竭动力。