2014年11月6日至11日，江苏省青少年发展基金会励志阳光助学基金项目专员孙敏与上海微笑图书室徐峰、唐晓东、叶玲、周桂琴四名培训讲师来到湖南省芷江县大树坳合动阳光希望小学，对该校二十余名老师进行了阅读培训并为学生带去了精彩的绘本示范课。

微笑图书室是是由民间志愿者自发成立的公益性民间组织。倡导“授人以鱼不如授人以渔”的理念，为贫困地区的学生提供课外阅读的机会，让孩子们也享受平等的阅读快乐。此次微笑阅读培训为期三天，共有来自大树坳小学与中学的27名老师参加了本次培训。培训课程以团队建设与阅读培训为主要内容，以体验培训的方式，激发参训学员自身以及推广阅读的意愿，通过分组合作，亲身实践，引导学员发现阅读教学中的实际问题并自主探究从而找到解决问题的具体方法。

湖南省芷江县大树坳合动阳光希望小学是一所乡级中心完全小学， 2013年底，微笑图书室与基金工作人员对该校进行了考察走访。考察中发现，学校适合学生阅读的图书量远远不够，没有绘本且图书室的管理与图书借阅方式有待改进。经商议，励志阳光与微笑图书室达成合作意愿，选择该校为微笑阅读项目试点学校，由励志阳光为学校配置适合学生阅读的图书1000册，微笑图书室为该校教师进行阅读和图书管理方面的培训，为该校学生开展阅读课，双方合作，共同帮助孩子们建立良好的阅读习惯。

11月7日，江苏省青少年发展基金会励志阳光助学基金与微笑图书室一行人抵达学校。据了解，目前学校现有图书3000多册，但没有分类整理。图书室每周开放3天，由各班级的小图书管理员负责图书的借出、归还与管理。阅读课已经在学校开设，每周一次，内容为古文经典或由教师自行安排。

8日上午，培训正式开展。微笑图书室的徐峰老师在简单的自我介绍之后，通过“逢三抓手”、“宾果游戏”、“驿站传书”等互动游戏，让老师们在游戏的同时组建团队，突破思维，并分组写下自己在实际教学中需要解决的问题，作为之后制定阅读计划的依据。随后，阅读讲师唐晓东与种子老师叶玲分别向大家介绍了阅读教育理念、阅读推动方法并分享了阅读教学经验。第一天的交流让大树坳的老师们对阅读有了新的认识。

第二天的培训以阅读体验为主题，学员分组实践大声朗读、持续默读、绘本表演、群文阅读等方法，展示分组实践的成果并相互点评，分享参与的感想与观察结果。之后，在讲师引导下，老师们结合这两天的分享内容，对照第一天开始时写下的问题寻找可能的解决方案。晚间，老师们体验了七巧板拓展训练项目，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，系统整合团队，帮助老师们梳理工作方式，一起制定出了阅读推广后续行动计划。

10日上午，在本次培训的最后一天，徐峰老师与唐晓东老师分别为大树坳小学四年级与六年级的同学带来了精彩的阅读示范课，并为全校20名小图书管理员进行了图书管理培训。孩子们热切的眼神与灿烂的笑容是我们阅读推广的最大动力。

本次培训学校方面反馈非常好，老师们纷纷表示，这是自己第一次参加这种方式的培训，课程设计新颖有趣，游戏互动环节很多，没有参加讲座式培训的压力，一天课上下来也不觉得辛苦。虽然这次课程主要以团建和阅读为主，但培训中提到的一些方法、理念也可以用于其他学科教学甚至运用到生活当中。对于老师们来说，培训中最大的收获是引发了他们的思考，使他们产生了很多感悟。尤其微笑讲师带来的阅读示范课让老师们印象深刻。任教四年级的尹老师说：“徐老师上课很有激情，而且与学生互动很多，充分调动了学生的参与性，很值得自己借鉴学习。”教授六年级语文的杨老师还说：“以前对阅读教学很迷茫，通过这次培训，自己对阅读教学有了概念，以后会按照讲师推荐的方法在班级实施阅读教学，培养孩子阅读兴趣与能力。”

大树坳阳光希望小学是励志阳光与微笑图书室合作的微笑阅读项目的第一个试点学校。培训中，大树坳的老师们参与性与行动力较强，校方对于项目的态度也积极支持。今后，微笑阅读的培训还将在更多学校开展，让更多老师了解阅读、懂得阅读，并带给孩子们快乐有趣的课堂。