7月1日，从宜章县一六镇合动阳光小学圆满完成支教任务的陈恩阳老师在返回家乡的途中特地在南京停留，与励志阳光助学基金运营团队成员进行了一次沟通与交流，座谈中大家面对面畅谈了工作心得、理想追求，也令伙伴们更加深入了解、相互默契。

陈老师从今年3月开始赴宜章县一六镇合动阳光小学支教，主要负责低年级的语文课程和其他一些副科，这次陈老师过来，和我们讲述了他支教前后的一些心得体会，同时也和我们说了很多支教时候发生的一些有趣，感人，难忘的故事，并且给即将在下学期奔赴支教一线的老师表达了一些期望。

陈恩阳老师首先谈了自己在支教前和支教后自己思想的一些改变，他告诉我们之所以选择去支教，最重要的原因是因为一直以来很想从事教师的职业，更希望能在祖国的农村去从事教育事业，因为有了这样的信念，才加入了支教团队。

在支教过程中，很多问题也是他之前没有想到的。陈老师说自己来到学校之前总是单纯的认为农村教育的根本问题是缺钱，可是当自己切身处于这样的环境中才知道，经济只是一方面，这里的的孩子更需要的是老师，需要的是老师对于孩子们的爱，对孩子们的关心与呵护。又比如在刚到学校上课的时候，班级的纪律就是最大的问题，这让他这样一位大男生一下想不到办法。陈老师还说到，在教学过程中，由于偏远地区孩子的基础学习不扎实，导致课程进度缓慢，这让老师很伤脑筋，往往说着2年级的课程，却要去回顾一年级的知识，如此这样的过程持续了很久。可即便如此，陈老师他们依然坚持与孩子们沟通，建立良好的师生关系。从冲动，命令式的惩罚孩子到后来的鼓励孩子，这让一群从没接受过这样礼仪教育的孩子在短时间内学到了很多道理。上课的纪律好了，老师教起课来也得心应手。学校里学生和支教老师的师生关系也渐渐建立起来，支教老师在学校成了人气最好，最有亲和力的教师。孩子们的成绩也提高了很多，在行为礼貌方面也有了很大的改变。

陈老师告诉我们，能看到孩子们的进步，其实就是最欣慰的事情。支教的事业很伟大，可是对于个人来说，我们却很渺小，我们不祈求让孩子们能记得我们，只希望他们在以后的生活学习中能知道有这样一群人，这样一个团队帮助过自己，同时他们也能在以后的生活中去帮助他人，这才是最有意义的。说到这里，陈老师还说起了几件让他很感动的事：从刚到学校孩子们对自己爱答不理，到后来一见到自己就开心的扑上来叫着“老师好，老师辛苦了。。。”这类的话，这样的转变真的是自己努力的结果，对于孩子来说是一生的改变。还有次在上完课之后，学生们有礼貌的齐声说：“老师再见。” 就当自己即将走出教室的时候，突然一个孩子冒了一句：“一家人。” 当时陈老师就感觉到心里无比的温暖，孩子们已经把自己当成了一家人，“我把孩子们放在脑子里，孩子们也同样会将我记在心里。”陈老师感慨到。

对于下学期即将前往宜章县阳光小学的支教老师们，陈恩阳老师所给予的希望很多，他也建议新的支教老师在前往之前能通读一些关于教育方面的书籍，了解低年级孩子的心理，对当地的一些环境做充分的了解，同时他也很希望新的支教老师能通过各种方法向自己“取经”，目的当然只有一个，能给山里的孩子带去知识，带去温暖，带去欢乐。
和陈老师的交流让我们励志阳光团队学习到了很多，也给我们的团队工作增加了动力，让我们看到以后励志阳光支持工作的希望，有这样一批可爱的志愿者，相信我们可以做的更好，做得更完美。