书香校园|阅读之花 绽放崆峒——甘肃上杨学区日有所诵说课大赛暨绘本课程培训
2019-06-15
2018年11月,心汇心公益、励志阳光助学基金携手亲近母语公益走进甘肃崆峒上杨学区,为这里的老师们带来了一场别开生面的阅读教师培训。这是心汇心公益阅读片区化推广的开端,希望在上杨学区这片希望的田野上埋下阅读的种子,于是从那天开始
阅读的时光缓缓流淌,

流淌在响起日有所诵的晨曦,

流淌在种子教师的绘本课堂,

流淌在阅读活动蓬勃开展的校园,

流淌在孩子们以阅读灌溉的心田

……
为了见证阅读的美好发生,也希望为这份美好更添一抹亮色,2019年6月9日,同样的阅读送教队伍再次出发,走访了片区的7所学校,推进了绘本课程培训,组织开展了日有所诵说课大赛,更多的精彩请速速围观!
学校阅读汇报演出篇
走进崆峒,走进上杨学区下辖7所小学校,学校的老师和孩子们早早做好准备,争相拿出十八般武艺。



瞧!

阅读种子教师们拿过来厚厚一沓的阅读教案;
学校的汉服吟诵表演展现了中华民族文化之美;
从秦汉三国开始的纵观古今的大型历史剧表演惊呆全场。
重头戏 之 绘本课程推进篇
阅读种子教师的绘本交流课。是哒,没有看错!心汇心公益的阅读种子教师已经尝试开展阅读公开课!
一堂生动精彩的绘本课,让我们再次对贝琳达这个爱跳舞的小女孩有了全新的认识,从中我们感受到了她关于梦想的坚持和努力。其实我们每个人身上都有优点和缺点,有时候缺点更容易被别人看见,但我们自己不能放弃自己,逃避永远解决不了问题,而是要更加努力,通过努力和坚持,让缺点变成优点,甚至更闪亮。
课堂中我们认识了一个小和尚–安。他告诉我们,要想到达彼岸,就要遵守万物的规律,静静等待着,淡定,顺其自然,而不是在追逐的过程中因为急功近利而迷失自我,丧失内心本应该有的平和,有的时候梦想就如同故事中的莲花一样,在你享受着这个漫长的过程中,慢慢发芽、开花、结果……
从比较完善的教案设计到整个课堂的展现,我们看到了两位阅读种子老师近一个学期以来在阅读教学的付出。席雯老师循循善诱的点评让两位老师受益匪浅!相信她们在接下来的阅读道路上会更加精进!
作为亲近母语的公益导师,吴老师生动有趣的绘本课堂,展示了名师风范;热情引导式的发问,给孩子们无限探索的天空;整个课堂点燃了孩子,也点燃了所有在座的老师!给上杨学区老师们的绘本实践提供了一个完美的范本!
绘本交流答疑和教学研讨
绘本的课堂是充满活力的!但上好一节绘本课需要多方面的能力和技巧。现阶段上杨学区大多数老师对于绘本还在探索过程中,亲近母语公益导师席雯老师的答疑解惑让老师们逐渐明朗,有信心进行更多的实践!同时,席雯老师用幸运的一天作为范本,将精明的小猪和贪婪的狐狸持续一天的斗智斗勇精彩呈现,利用画面深层剖析,巧设问题逐步探讨!
老师们都惊呼!绘本原来是可以这样上的!
本次持续一上午的绘本培训,相信上杨学区的老师们会翻开阅读实践的新篇章!
重头戏 之 日有所诵说课大赛篇
本次大赛参赛人员来自7个学校23位阅读种子教师。亲近母语公益项目总监刘倩老师、亲近母语公益项目导师马喜娥老师、席雯老师、吴绚烂老师担任评委、平凉市教科所曹三及主任作为特邀嘉宾与学区马海宏主任共同观看了比赛。
全程盲顺序,名字被点到即登场,挑选日有所诵的一个单元进行演课,每人严格控制在5分钟,中间贯穿亲近母语公益导师马喜娥老师犀利到位的点评。
就问刺不刺激!精不精彩!



但是!我们所有的种子教师都hold住了,老师的现场演绎精彩的不得了!整个紧张的大赛结束后,亲近母语公益导师马喜娥老师和亲近母语公益项目总监刘倩老师进行了日有所诵大赛总结!
比赛是残酷的!但同时是有收获的!心汇心公益为参与的老师们,准备了获奖证书和丰厚的奖品。比赛评选出:
一等奖4名,同时获得价值200元的优质图书奖励;
二等奖8名,同时获得150元的优质图书奖励;
三等奖11名,同时获得100元的优质图书奖励。
领导寄语
市教科所主任曹三及同志提出了几点想法:
首先对心汇心公益、励志阳光助学基金、亲近母语公益三家公益组织为教师成长搭建这样一个宝贵的平台表示诚挚的感谢;其次对23位参赛教师演课进行评价。
曹主任指出:这是一个展示的平台、是一个学习的平台,也是一个培训的平台。教师要珍惜每一次展示的机会。这次比赛也体现了“以赛促教,以赛促改,以赛促研,以赛促学”的方针。看似是一场比赛,实质是为了磨课,为了专业成长。
上杨学区主任马海宏同志以八个字,四个方面对此次培训做了简单总结:
感动——感动于公益人背井离乡,跋山涉水来到偏远农村开展公益活动,着实不容易。
感谢——感谢公益组织,感谢所有支持上杨教育发展的领导、专家。
心动——将农村小规模学校打造成“小而美、小而精”的“精品学校”,做“精品教育”。
行动——每一件工作的出发点和落脚点都应立足于学生的健康成长。教师的工作是教书育人。念不了大学的学生,通过诵读来规范自己的言行、塑造自己的人格,在社会上做一个有用的人,也是公益人的初心所在。
德国的著名教育学家斯普朗格曾说过:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒“。



阅读是一条可靠的路,这条路连接着今天的儿童、今天的我们、和未来的中国。心汇心公益会一如既往地和上杨学区全体阅读种子教师携手前行,一路播撒阅读的种子,点亮乡村儿童阅读成长的心灯。