11月22--23日，励志阳光助学基金携手江苏兰诗国际服饰有限公司的理事王先生以及南京市游府西街小学的志愿者老师们以爱的名义，再次相聚在江西省吉安市和赣州片区的阳光希望小学，开展区域送教活动。自2011年游小与励志阳光结缘以来，每年这个时候，老师们都会传递着爱的接力棒，将教育的种子继续洒向江西的希望小学，这样的送教活动一开展就是七年。

就让我们一同走进这一堂堂别开生面、
洋溢着幸福快乐的课堂，
感受别样的精彩吧。

游小的柳主任带同学们走进了江西的名山——庐山，一同欣赏了《庐山的云雾》。他通过指导孩子们反复地进行朗读，特别是抓住关键词句诵读理解，学习比喻的修辞作用以及中心句在段落中的作用，让孩子们感悟庐山云雾千姿百态的特点。孩子们在柳主任的引领下，对整篇课文进行精读体悟，仿佛身临其境，漫步在云雾缭绕的庐山中。柳主任还教给孩子们理解生字词的方式方法，鼓励他们自己对课本生字进行自主研究，感受汉字的含义和魅力。在这样边玩边学的过程中，孩子们迅速地掌握了知识点和学习方式。

四年级的同学正聚精会神地听着英文歌曲，原来是蒋老师带着他们在上英语绘本课《At thesnack bar》。蒋老师通过展示生活中常见的食物图片带着同学们进行食物名称的英文认读，并通过分组朗读，男女生分读，小组开火车朗读等各种方式，调动了孩子们的积极性，鼓励孩子们勇敢说、大声说英语。孩子们渐入佳境，几人一组模拟在小吃店点餐的情形，个个扮演得有模有样，兴致勃勃。整堂课氛围轻松活泼，孩子们的学习热情高涨。

邹老师给五年级的孩子们上了一堂《等式的性质》。她从生活中的跷跷板现象着手，让孩子们直观地感受到重量的平衡，然后慢慢引导孩子们观察分析，从而自主探讨和研究出等式的性质。在邹老师的鼓励下，积极寻找规律，勇于表达自己的看法。这样有意识地导入以及课堂上自主探究的学习方式，让孩子们养成主动学习的好习惯，培养了孩子们自主学习的能力，从而更加热爱学习数学。

公开课结束之后，游小的老师们和来自片区的兄弟学校以及阳光希望小学的五十余位老师进行了座谈。听课的老师们分享了自己的听课感受，大家纷纷表示从短短的几堂课当中感受到了什么是幸福教育，快乐课堂，学到了从表扬鼓励方面积极引导学生，收获颇丰。另外就“问题学生”作业完成情况以及习惯养成情况，如何提高低年级孩子图书阅读以及识字量的问题，如何避免高年级孩子的学习热情递减等问题，游小的老师们耐心的一一作答，并建议老师们做好自身的规范，特别是新老师要调整好与学生之间的关系。教授孩子们学习方法，可以根据孩子们的个性差异，将课程融入到日常生活中，鼓励他们自主学习自主研究，虽然不能彻底改变孩子，但是可以促进他们的发展，允许他们有进步，这样很多问题就会迎刃而解。这些建议让听课的老师们豁然开朗。最后，柳主任也表示来到这边送教，其实也是对游小的老师们一种学习和洗礼，希望通过游小持之以恒的力量给老师们和孩子们带来实实在在的帮助。

下午柳主任又给大家带来了一场关于《习作策略，助你走出作文的围城》的讲座。作文是步入三年级的孩子们面临的一种新的学习内容，也是老师们在教授过程中不知如何开展的一门课程。柳主任为在场的五十几位老师指点迷津，从人物描写技巧、 景物描写、文章结构的严谨性、作文自我评改的策略等方面，举实例，研究范本，这些精辟的写作策略为在场的听课老师们拨开云雾，豁然开朗。

两天的送教活动圆满结束了。这是一次爱的教育接力，励志阳光希望通过送教、培训等各种方式，让阳光希望小学的老师们可以接触到更多的先进教学理念和教学方法，助力孩子们的成长。