江苏省青少年发展基金会励志阳光助学基金推出的助教公益项目第六期阳光讲堂跟班培训活动已进入第三周的试讲阶段，经过前2周的观摩听课、备课交流，相信学员们也是收获颇丰，小编迫不及待地想了解一下学员们本周的所学所感了。
在清明小长假的最后一天，小编特地邀请了学员们一同来到晓玲助教阳光小屋，开展了第六期跟班教学培训分享会。
晓玲助教阳光小屋是励志阳光的宣传阵地，同时小屋所获得的收益全部资助阳光希望小学的教师培训项目。这天上午，小屋里充满了兴奋与欢乐。培训学员们交流着培训心得，分享着收获的喜悦。

分享会上，基金工作人员带来了一个互动游戏，学员们通过不说话来搭建一座积木塔的方式，活跃了整场气氛。来自不同地区阳光希望小学的老师们一起生活、一起培训，度过了紧张又充实的两周，他们从认识到熟悉，有很多心里话想和彼此诉说。

团建活动后，工作人员带领学员们开展“差距分析”讨论——让学员们针对近期的学习体会来分析讨论，并且让学员们大胆地提出回到各自的学校后学员们想要开展哪些活动。
有的学员说要带班上学生与同班学员的学生交笔友，有说要找亲家给孩子结远方娃娃亲的，有说要每个月统一时间穿同色衣服晒朋友圈的，有的说有朝一日做高层了要和大家做学校联盟，共同为乡村教育发展而奋斗的。

分享会结束后，工作人员与学员们一同来到玄武湖的樱洲书房参观学习。

走进这所文化气息满满的书房，大家的心也安静下来。童书区矮矮的木质书柜、可以席地而坐的抬高地板，都带着暖暖的孩童气息。作为亲近母语研究院的一部分，这里的儿童读物都是按亲近母语研发的小学生分级阅读书目采购的，只是一眼便让来参观的培训老师们着了迷。清茶久候无人问津，原来老师们已经各自抱着本书进入了阅读模式。

跟班培训学员分享会也接近尾声，学员们的收获和心得也给了小编前进的力量，希望这15名学员能够在本周的试讲环节有更加精彩的表现，同时期待学员们能够在培训结束将所学运用在实际教学工作中去，影响更多老师和孩子。