重庆市南川区鑫梦享阳光希望小学简短而隆重的竣工仪式后，大家期盼已久的送教活动正式开始。这次为师生带来精彩课程的是苏州市善耕实验小学校，由曾获得“苏州市名教师”称号的杜校长带队，共有六位学校的骨干教师为大家送上了语文、数学、英语、科学、美术和音乐这样主副结合的多类型课程，这些设计新颖、教学方式多变的课程让前来听课的乡村教师有所启发，也为平时缺乏音体美副课体验的同学带来新鲜的感受。
学校韦校长真切地说：“苏州善耕实验小学校老师们带来的优质课程，不仅让全校师生有机会近距离感受名师风采，更是在学校推进课程改的关键时间节点送来了宝贵经验，为学校推进课程改革和内涵发展产生深远的影响。”

俞老师将唐诗《枫桥夜泊》中的枫桥展现在孩子们眼前，而这座苏州城中最有名的桥一下子就吸引了孩子们的注意。通过自由读诗，俞老师带孩子们感受音节的变化和节奏的韵律。读诗不仅仅是读出节奏，更要读出诗人的感觉和情绪，俞老师用“读诗——悟诗——拓诗——小结”四步法进行教学，不仅提高教学质量，也激发了孩子们的学习兴趣。

四年级的教室里，同学们七嘴八舌的讨论什么呢？原来，杜老师正向同学们介绍美食。数学和美食有了激情的碰撞，把爱吃不同食物的同学人数相加，一共占到全班人数的几分之几呢？这就需要运用到本节数学课的教学重点，分数的加减法。通过用纸折、用笔画以及直接化成小数计算等多种方式进行直观的操作，同学们纷纷上台向大家展示和分享自己的解题思路，大家在探究中感受成功、体验快乐。

科学课是少年儿童了解自然现象、探索自然科学规律的启蒙学科，但阳光希望小学的同学们生活阅历有限，难免产生距离感和陌生感。沈老师带来的这堂“用手来测量”，就为前来听课的老师们打开了新的教学思路。通过亲身体验和分组实践，来培养学生的观察、思维、想象、理解、记忆、创造等综合素质和能力，同时也活跃了课堂气氛。

王老师在美术课上，指导孩子们运用线条表现人物，并体会不同线条的美感和艺术表现力，培养了学生灵活运用线条的表现能力。在他的悉心指导下，一个个生动的小人跃然纸上，同学们得意的将自己的大作拿到台上进行展示，脸上也露出了开心的笑容。课后，王老师还鼓励同学们学会观察生活，才能具备在生活中发现美、表现美的能力。

六年级的英语课堂，谢老师为大家带来了一个生动有趣又浅显易懂的英语绘本故事--【Bob Bug】，孩子们好奇探索的目光追随着谢老师的身影，充满着期待。在谢老师的示范下，大家一遍又一遍的朗读句子，对发音不够标准的单词谢老师还不厌其烦的进行纠正，直到大家都能熟练而标准的朗读整篇故事。

音乐课一直是阳光希望小学的薄弱环节，因为缺乏专业的音乐教师，学校的音乐课往往只是单纯的听歌跟唱，形式比较单一。这次，孙老师带来的《忆江南》，让孩子们不仅学会背唱歌曲，还体验到歌曲中传递的意境之美。通过诗、景、歌、乐等几方面的熏陶，大家充分感受到江南水乡秀美的风光和音乐语言的甜美，也在心中留下了美好的回忆。

南京银行的爱心伙伴们不仅为同学们带来了学习用品和体育用品，也为他们精心准备了两节课程。在吉他和钢琴的伴奏下，孩子们很快就学会了《青春修炼册》这首朗朗上口的歌曲。南京银行的伙伴还为班上的孩子每人准备了一个口琴，希望在课余孩子们能吹奏自己喜欢的乐曲。

五年级的教室里传来了此起彼伏的加油呐喊声，一场速度与激情的趣味拓展比赛正热烈进行。南京银行伙伴们设计的五个趣味游戏项目，让同学们一下子活跃起来，大家开动脑筋团结协作，失败了相互鼓励继续尝试。最终克服困难完成任务的团队激动地抱在一起振臂高呼“我们是最棒的！”喜悦的笑容荡漾在每个孩子的脸上，南京银行的伙伴们也收获了满满的幸福。

课后的座谈会上，南京银行吴总说，像这样的捐资助学活动会一直持续下去，未来也希望学校和南京银行之间将会有更多联系和互动。苏州善耕实验小学的杜校长也代表送课的老师们谈了上课的感受，并与鑫梦享阳光希望小学签订了结对帮扶协议，今后将在各方面展开深入合作。新的征程，新的开始，在伙伴们的全力支持下，学校的未来定会灿烂而美好。